Bé Mei (2)

Bé Mei 10 tuổi, học lớp 5. Sáng nay từ 06:00 đến 06:45am có 3 câu chuyện:

1. Sớm, bé đưa mẹ tờ giấy kiểm tra môn toán để mẹ ký nhận đã xem. Bé được 8.5đ. Ngoài những phép toán làm đúng, có 4 phép toán cô đề chữ 'S' (sai) bằng mực đỏ.
Mẹ xem, toàn là lỗi bé làm ẩu. Nhân, chia nhầm. Mẹ bảo: - mẹ thấy toàn lỗi nhầm tính toán, bé ẩu chứ không phải bài toán khó. Bé rút kinh nghiệm nha.
Bé: - Dạ. Nhưng mà bài này con thiếu dấu phẩy chứ không phải con làm sai mẹ ạ.
Mẹ: - Ôi trời, toán là phải chính xác. Kết quả phép chia là 2.6 bé viết thành 26 là sai gấp 10 lần rồi còn gì?
Bé 'vâng' nhỏ nhỏ, ra chiều vẫn lăn tăn, ý là khi đặt phép chia, bé quên đặt dấu phẩy chứ không phải làm phép chia sai. Hix.
Hoan hô tinh thần đối thoại. Không hoan hô tính ngố.

2. Mẹ ký xong, bé tiếp tục kể: - Mẹ ơi, bài này thật ra hôm qua cô chấm nhầm cho con 1 con toán. Nhưng sửa xong rồi cô vẫn không thay đổi điểm, con vẫn được 8.5
Mẹ: - Thế à? Thế là con làm đúng cô nhầm thành sai?
Bé: - Không, câu đó con làm sai nhưng cô lại chấm Đ (đúng) cơ. Nộp bài cho cô xong là con biết con sai. Cô trả bài con thấy cô chấm đúng ('Đ') nên con mang bài lên bảo cô. Cô sửa thành 'S' nhưng cô lại không sửa điểm. Cô không trừ điểm con.
Mẹ: - À, mẹ đoán ra là cô trừ thêm điểm con vì phép tính sai, nhưng lại cộng thêm vì con dũng cảm và thật thà. Thế nên điểm vẫn vậy đấy. (Thật ra mẹ đoán là điểm đã vào sổ, cô ngại sửa :D)
Kết luận: Không hoan hô bé chuyện tính ẩu. Hoan hô tính thật thà.

3. Chuẩn bị đi học, mẹ nhắc: - Con đi tất (vớ) vào chân chứ, hôm nay trời lạnh đấy.
Bé (làm bộ nhăn nhó): - Nhưng mà đi tất hôi chân lắm.
Mẹ: - Vậy thì đi học về đến nhà con bỏ tất ra liền rồi rửa chân nước ấm.
Bé: - Nhưng mà tất bị đen dưới gót, con ngại giặt lắm.
Mẹ (định rút lui để thương lượng): - Trời lạnh phải đi tất không thì ốm. Hay nhờ chị Tuyết giặt tất vậy?
Bé (nói nhẹ nhưng khẳng định): - Không, con phải tự giặt đồ mà.
Nói rồi bé đi lấy tất.
Không hoan hô tính lười. Hoan hô ý thức tự giặt đồ cá nhân.
:)